Home » Tak Berkategori » Perkuat Internasionalisasi Akademik, Prodi Magister PBA UIN Raden Intan Lampung Gelar Seminar Internasional Linguistik Arab Bersama Akademisi Suez Canal University Mesir

Perkuat Internasionalisasi Akademik, Prodi Magister PBA UIN Raden Intan Lampung Gelar Seminar Internasional Linguistik Arab Bersama Akademisi Suez Canal University Mesir


Bandar Lampung – Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Arab (PBA) Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Raden Intan Lampung kembali menunjukkan komitmennya dalam mengembangkan atmosfer akademik bertaraf internasional melalui penyelenggaraan Seminar Internasional bertema “علم اللغة وأهميته في فهم بنية الجمل ومعانيها” (Ilmu Linguistik dan Pentingnya dalam Memahami Struktur Kalimat serta Maknanya). Kegiatan yang berlangsung pada Jumat, 10 Juli 2026, bertempat di Auditorium Lantai 2 Pascasarjana UIN Raden Intan Lampung, dihadiri oleh para dosen, mahasiswa Program Magister Pendidikan Bahasa Arab, serta sivitas akademika Pascasarjana UIN Raden Intan Lampung.

Seminar internasional ini menghadirkan akademisi terkemuka dari Mesir, Prof. Tamer Saad Ibrahim Khedr El-Ghazawy dari Suez Canal University, sebagai narasumber utama. Kehadiran beliau menjadi bagian dari upaya Prodi Magister Pendidikan Bahasa Arab dalam memperluas jejaring akademik internasional sekaligus menghadirkan perspektif global dalam pengembangan kajian linguistik Arab.

Acara dibuka secara resmi oleh Direktur Pascasarjana UIN Raden Intan Lampung, Prof. Dr. Tulus Suryanto, S.E., M.M., Akt., CA. Dalam sambutannya, beliau menyampaikan bahwa internasionalisasi pendidikan tinggi merupakan salah satu agenda strategis yang terus dikembangkan oleh Pascasarjana UIN Raden Intan Lampung. Oleh karena itu, berbagai forum ilmiah internasional seperti seminar, konferensi, kolokium, maupun kerja sama akademik dengan perguruan tinggi luar negeri perlu terus diperkuat sebagai bagian dari peningkatan kualitas tridharma perguruan tinggi.

Beliau menegaskan bahwa perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi menuntut perguruan tinggi untuk terus membuka ruang kolaborasi lintas negara sehingga dosen maupun mahasiswa memperoleh kesempatan memperluas wawasan akademik, meningkatkan kualitas penelitian, serta membangun jejaring ilmiah yang lebih luas.

“Seminar internasional bukan sekadar forum berbagi ilmu, tetapi menjadi media strategis untuk memperkuat kolaborasi akademik, meningkatkan kualitas riset, dan mendorong lahirnya inovasi dalam pengembangan keilmuan, khususnya di bidang pendidikan bahasa Arab,” ungkap beliau.

Setelah pembukaan, sambutan disampaikan oleh Ketua Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Arab, Prof. Dr. Zulhannan, M.A. Beliau menyampaikan rasa syukur dan apresiasi atas kehadiran narasumber dari Mesir yang telah meluangkan waktu untuk berbagi keilmuan kepada sivitas akademika UIN Raden Intan Lampung.

Menurut beliau, linguistik merupakan salah satu disiplin ilmu yang memiliki posisi sangat penting dalam pengembangan pembelajaran bahasa Arab. Pemahaman terhadap linguistik modern akan memperkuat kemampuan mahasiswa dalam menganalisis struktur bahasa, memahami makna, serta mengembangkan penelitian yang berkualitas di bidang pendidikan bahasa Arab.

Beliau juga berharap seminar internasional ini menjadi momentum untuk mempererat kerja sama akademik antara UIN Raden Intan Lampung dengan berbagai perguruan tinggi di Timur Tengah, sekaligus meningkatkan motivasi mahasiswa dalam menghasilkan karya ilmiah yang berdaya saing internasional.

Memasuki sesi utama seminar, Prof. Tamer Saad Ibrahim Khedr El-Ghazawy menyampaikan materi bertajuk “علم اللغة وأهميتها في فهم بنية الجمل ومعانيها” yang mengupas secara komprehensif pentingnya ilmu linguistik dalam memahami konstruksi kalimat bahasa Arab beserta hubungan antara struktur sintaksis dan makna yang dikandungnya.

Dalam paparannya, beliau menjelaskan bahwa linguistik tidak hanya mempelajari bahasa sebagai alat komunikasi, tetapi juga mengkaji bagaimana struktur bahasa dibangun secara sistematis sehingga menghasilkan makna yang utuh. Oleh karena itu, penguasaan ilmu linguistik menjadi fondasi utama dalam pembelajaran bahasa Arab, baik bagi penutur asli maupun pembelajar bahasa Arab sebagai bahasa asing.

Narasumber kemudian menguraikan berbagai konsep penting dalam linguistik modern, seperti teori struktur kalimat, hubungan antara struktur dalam (deep structure) dan struktur permukaan (surface structure), teori tata bahasa transformasional-generatif yang dikembangkan oleh Noam Chomsky, serta penerapannya dalam analisis sintaksis bahasa Arab. Melalui pendekatan tersebut, peserta diajak memahami bahwa setiap kalimat memiliki struktur logis yang dapat dianalisis secara ilmiah sehingga menghasilkan pemahaman makna yang lebih mendalam.

Selain membahas teori linguistik, Prof. Tamer juga memaparkan perkembangan terbaru mengenai pemanfaatan Generative Artificial Intelligence (AI) dalam pembelajaran bahasa Arab bagi penutur asing. Menurut beliau, perkembangan kecerdasan buatan membuka peluang baru dalam penyusunan materi ajar, analisis kesalahan berbahasa, penyusunan latihan tata bahasa, hingga pengembangan model pembelajaran yang lebih adaptif sesuai kemampuan peserta didik.

Beliau menjelaskan bahwa teknologi Generative AI mampu membantu pembelajar bahasa Arab dalam menghasilkan contoh-contoh kalimat yang benar sesuai kaidah nahwu, menganalisis struktur sintaksis secara otomatis, memperbaiki kesalahan gramatikal, memberikan latihan yang bersifat interaktif, bahkan menerjemahkan struktur kalimat tanpa menghilangkan karakteristik tata bahasa Arab. Pemanfaatan teknologi tersebut diharapkan mampu mengatasi berbagai kesulitan yang selama ini dialami pembelajar bahasa Arab nonpenutur asli, khususnya dalam memahami kaidah nahwu yang sering dianggap kompleks.

Lebih lanjut, beliau menekankan bahwa kecerdasan buatan bukanlah pengganti peran dosen, melainkan instrumen pendukung yang dapat meningkatkan efektivitas proses pembelajaran apabila digunakan secara tepat dan tetap berlandaskan pada teori linguistik yang benar. Menurutnya, keberhasilan penggunaan AI sangat bergantung pada kualitas data dan pemahaman ilmiah pengguna dalam merancang proses pembelajaran.

Pemaparan materi berlangsung interaktif. Para peserta, baik dosen maupun mahasiswa, menunjukkan antusiasme yang tinggi dengan mengajukan berbagai pertanyaan mengenai perkembangan linguistik Arab, penerapan teori sintaksis modern, peluang penelitian di bidang linguistik komputasional, hingga implementasi kecerdasan buatan dalam pembelajaran bahasa Arab di Indonesia.

Diskusi akademik yang berlangsung hangat memperlihatkan tingginya minat sivitas akademika terhadap pengembangan kajian linguistik Arab yang terintegrasi dengan teknologi digital. Berbagai gagasan dan pengalaman yang dibagikan narasumber menjadi inspirasi bagi dosen maupun mahasiswa untuk terus mengembangkan penelitian yang inovatif dan relevan dengan kebutuhan pendidikan bahasa Arab di era transformasi digital.

Melalui seminar internasional ini, Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Arab Pascasarjana UIN Raden Intan Lampung kembali menegaskan komitmennya sebagai pusat pengembangan keilmuan bahasa Arab yang adaptif terhadap perkembangan zaman. Kegiatan ini diharapkan mampu memperkuat budaya akademik, memperluas jejaring kerja sama internasional, meningkatkan kualitas penelitian dan publikasi ilmiah, serta menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi akademik, profesional, dan mampu berkontribusi dalam pengembangan pendidikan bahasa Arab di tingkat nasional maupun internasional.

Seminar internasional ini menjadi salah satu rangkaian program akademik unggulan Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Arab Pascasarjana UIN Raden Intan Lampung dalam mewujudkan visi sebagai program studi yang unggul, berdaya saing global, serta berkontribusi dalam pengembangan ilmu pendidikan bahasa Arab berbasis riset, inovasi, dan kolaborasi internasional.